Projekty
Projekty našej školy
Finančné prostriedky na skvalitnenie výchovno-vzdelávacích podmienok školy a na realizáciu mimoškolských aktivít získavame aj prostredníctvom grantov vyhlasovaných Ministerstvom školstva SR a rôznymi nadáciami. Vďaka takto získaným prostriedkom sa deti zúčastnili Školy v prírode s množstvom zaujímavých aktivít, vybudovali sme v priestoroch školy pohybové štúdium, zakúpili sme relaxačné pomôcky, vybudovali multifunkčnú hraciu plochu, zabezpečíili nové vybavenie školskej kuchyne a školskej jedálne a zakúpili nové kompenzačné pomôcky.
Zrealizované EÚ projekty
Projekt Škola 21. storočia, ktorý bol na základe úspešnej výzvy financovaný prostriedkami z EÚ bol v rámci svojej realizácie zameraný na dve cieľové skupiny- pedagogickí zamestnanci školy a žiaci s narušenou komunikačnou schopnosťou a špecifickými poruchami učenia, ktorí navštevovali prípravný až štvrtý ročník našej školy.
Výber cieľových skupín a zamerania projektu bol uskutočnený na základe SWOT analýzy školy, dotazníkového prieskumu, pedagogického pozorovania, špeciálno-pedagogickej diagnostiky a charakteru zdravotného znevýhodnenia žiakov. Prioritou súčasného vzdelávania je žiak s rozvinutými kľúčovými kompetenciami, schopný presadiť sa v rámci konkurencie, žiak čitateľsky gramotný, schopný pracovať s informáciami, schopný komunikovať v cudzom jazyku a digitálne gramotný. Dosiahnutie tohto cieľa výraznou mierou ovplyvňuje narušená komunikačná schopnosť s výraznými deficitmi v oblasti expresívnej a impresívnej zložky reči, ale aj s výraznými deficitmi v oblasti kognície. Z toho dôvodu sme sa v rámci projektu zamerali na inováciu obsahu a metód vzdelávania v oblasti rozvoja kognitívnych schopností, komunikačných a jazykových zručností žiakov ako základného predpokladu rozvoja čitateľskej gramotnosti a rozvoja komunikácie v cudzom jazyku.
V rámci projektu Škola 21. storočia sme vybavili všetky učebne interaktívnymi tabuľami, výpočtovou technikou a laserovými tlačiarňami. Počítačová učebňa získala v rámci tohto projektu nové počítače a kvalitnú multifunkčnú farebnú laserovú tlačiareň v A3 formáte. V rámci realizácie tohto projektu boli zakúpené mini notebooky, ktoré používajú žiaci v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu. Okrem materiálno-technického vybavenia sa žiaci zúčastnili dvoch zážitkových vzdelávacích kurzov, z ktorých prvý bol zameraný na rozvoj kognitívnych schopností, komunikačných a jazykových zručností a na rozvoj čitateľskej gramotnosti žiakov, druhý bol zameraný na rozvoj komunikácie v anglickom jazyku. Edukačné materiály vytvorené v rámci tohto projektu sú zverejnené na stránke Didaktické hry pre deti a žiakov v častiach Učenie je zábava a English is my Friend.
Ďalším projektom, ktorý začala naša škola realizovať z finančných prostriedkov EÚ, ktorých poskytovateľom bolo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky, bol projekt s názvom "Každé dieťa má právo na úspech". Jeho cieľom bolo zabezpečenie rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu a zlepšenie výsledkov a kompetencií žiakov prostredníctvom asistenta učiteľa, ktorého pôsobenie pomôže prekonávať komunikačné a sociálne bariéry vyplývajúce z postihnutia (narušená pozornosť a sebaregulácia pri samostatnej práci, pri získavaní informácii počas frontálneho spôsobu vyučovania, narušené porozumenie, oscilujúce psychomotorické tempo). Pôsobenie asistenta učiteľa v rámci výchovno-vzdelávacieho procesu má pozitívny vplyv na rozvoj kompetencií žiakov. Vďaka jeho pôsobeniu je dosiahnutá úroveň ich kompetencií na úrovni dostatočnej pre úspešné absolvovanie všetkých stupňov vzdelávania, udržanie a zlepšenie ich vzdelávacích výsledkov s ohľadom na náročnosť osvojovaného obsahu vzdelávania.